 |
สรุปผลกิจกรรมแข่งขัน
|
| ลำดับ | หมวดหมู่ | รายการ | คะแนน | เหรียญ | อันดับ | นักเรียน | ครู |
| 1 | ภาษาไทย | การแข่งขันเรียงร้อยถ้อยความ (การเขียนเรื่องจากภาพ) ป.1-ป.3 | 76.75 | เงิน | 7 |
1. เด็กหญิงมัญชุภา ยาสาร |
1. นางสาวฉัตรสุดา เอี่ยมอุดม |
| 2 | ภาษาไทย | การแข่งขันต่อคำศัพท์ภาษาไทย (คำคมเดิม) ป.4-ป.6 | 76.21 | เงิน | 8 |
1. เด็กหญิงกรกมล นันต๊ะกูล 2. เด็กหญิงเทวาธิด แก้วบุญเรือง |
1. นางศิริพร ธรรมสิทธิ์ 2. นางกันหา ก๋าจารี |
| 3 | คณิตศาสตร์ | การแข่งขันสร้างสรรค์ผลงานคณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรม GSP ป.4-ป.6 | 73 | เงิน | รองชนะเลิศอันดับที่ ๒ |
1. เด็กชายกีรติ ก๋าสม 2. เด็กชายรณกฤต พรมริน |
1. นางสาววรรณิศา สีกรณ์ 2. นายสุธี สอนน้อย |
| 4 | สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม | การประกวดมารยาทไทย ป.1-ป.3 | 73 | เงิน | 9 |
1. เด็กชายธนพัฒน์ แก้วสาย 2. เด็กหญิงธนัชภัค โอฬารธนพร |
1. นางพรชนก ชุ่มตา 2. นางสาวจีรนันท์ บุญลอง |
| 5 | สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม | การประกวดมารยาทไทย ป.4-ป.6 | 78 | เงิน | 7 |
1. เด็กชายธนัชชา วาวแวว 2. เด็กหญิงพชรวรรณ นามะวงศ์ |
1. นางสาวธัญญาภรณ์ เครือสาร 2. นางชุลีพร กอบกำ |
| 6 | สุขศึกษา และพลศึกษา | การแข่งขันตอบปัญหาสุขศึกษาและพลศึกษา ป.1-ป.6 | 70 | เงิน | 5 |
1. เด็กหญิงชญานุช นวลแม้น 2. เด็กชายพสิษฐ์ จิตตมานนท์กุล |
1. นายอมตะ ร่มแสง 2. นางสาวอ้อยทิพย์ แย้มทองคำ |
| 7 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันศิลป์สร้างสรรค์ ป.4-ป.6 | 75 | เงิน | 5 |
1. เด็กหญิงณดา เสวกวิหารี |
1. นายสันติ อุปละกูล |
| 8 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันประติมากรรม ป.1-ป.3 | 73.67 | เงิน | 7 |
1. เด็กหญิงกัญญาภัค โกฏคำ 2. เด็กหญิงอรณัชชา แสงบุญเรือง 3. เด็กหญิงอรปรียา ยะเรือนงาม |
1. นางอรัญญา กุนณะด้วง 2. นางวนาพรรณ ทวีรัตนสุวรรณ |
| 9 | ศิลปะ-ดนตรี | การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทชาย ป.1-ป.6 | 71.33 | เงิน | 10 |
1. เด็กชายอริยชาติ ทิพย์ชัย |
1. นายอมตะ ร่มแสง |
| 10 | ศิลปะ-ดนตรี | การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภทชาย ป.1-ป.6 | 78.33 | เงิน | 4 |
1. เด็กชายทองทิว เทพปัญญา |
1. นายเฉลิมพล บรรจง |
| 11 | ปฐมวัย | การปั้นดินน้ำมัน ปฐมวัย | 76 | เงิน | 9 |
1. เด็กชายณัฐพนธ์ เสาคำ 2. เด็กหญิงล้อมเพชร ราชแสง 3. เด็กหญิงสุพิชญานันท์ มูลนันไชย |
1. นางมุกข์ดา ทานันท์ 2. นางศิรินทร์ทิพย์ อินต๊ะเสาร์ |